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 序号33★2015年中小学体育教师招聘考试押题试卷

  2015-04-26 12:09:35 浏览:12232 来源:备考吧  

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2015年中小学体育教师招聘考试押题试卷,目前已经有*套,下面是部分内容展示,原价20元,现价15元,需要的请联系QQ:872567206购买。可以在http://shop57079801.taobao.com/购买

 

中小学体育教师押题试卷第1

一、填空题(每空1分,共计20分)

1 、体育与健康课程是一门以 ( 身体 ) 练习为主要手段、以增进中小学生 ( 健康 ) 为主要目的的必修课程。

2 、肌肉工作时的直接能源是( ATP ),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

3 、由一列横队变成二列横队时,应先( 12 )报数。

4 、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量 ) ( 角度 )

5 、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地)

6 、标准篮球场长( 28 )米,宽( 15 )米,篮球圈上沿高 (3.05) ,场中圈直径( 1.8 )米

 

一、填空(每空1 ,共30分)

1.把以____和____ 算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

2.运动量:指人体在身体练习中所完成的____ ____  ____。

3.小学体操教学内容,包括基本体操、____  、____  、低单杠等。

4.跑的教材共分为四大项,即____  、____  、____  、____ 

5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有____、____  、____ 

6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:____  、____、____ 

7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为____  与____。

 

 

一、判断与选择题(10小题,每小题1分,共10分)

 1.新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。( ×)

2.为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。( ×)

3.学习方式的转变,意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。(

4.《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了该课程以身体锻炼为主要手段,增进学生健康为主要目的的课程性质。(

5.体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。( ×)

 

中小学体育教师押题试卷第4

注意:本套试卷共两大部分,公共理论和专业知识。考试时间120分钟,满分100分。

一、公共理论(20分)

()、填充题:[每空1分,共10] 

1、我国唐代韩愈把教师界定为:“师者,所以          、     、解惑也。”

2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是               角色。

3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律,                              具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。

 

中小学体育教师押题试卷第5

一、单项选择题

 1.在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是(    )

  A.、教学过程  B、教学手段  C、教学内容  D、教学媒体

2.教育心理学初创时期的时间大致为 (    )

  A19世纪20年代以前    B19世纪80年代

C 20世纪20年代以前  D20世纪80年代

3.教育心理学的诞生之年是 (  )

 

中小学体育教师押题试卷第6

1.奥林匹克格言是:更快,更高,更强。

2、奥林匹克宗旨:通过开展没有任何形式的歧视并按照奥林匹克精神——

以互相理解、友谊、团结和公平比赛精神的体育活动教育青年,

从而为建立一个和平而更美好的世界作出贡献。

3、奥林匹克发源地是:希腊的奥林匹亚

4、北京奥运口号:同一个世界,同一个梦想;

 

中小学体育教师押题试卷第7

一、名词解释

快乐三要素

运动量:是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量

负荷量:

体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。

基准学生:被指定作为看齐目标的学生称为基准学生

 

中小学体育教师押题试卷第8

一、填空题。

1、《标准》中的四个目标大致可分为两个领域:认知领域和情感态度领域。其中,知识与技能、数学思考、问题解决属于认知领域。

2、教学设计的一般的结构是:概况、教学过程、板书设计、教学反思。

3、所谓问题,在《现代汉语词典》中解释为:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;关键、重要之点。

 

中小学体育教师押题试卷第9

一、    鉴别题:(正确的划“ + ,不正确的划“—”每题1分,共10分)

1 合理的运用手腕,手指的力量,是提高传球技巧和出手速率的关键。(  

2 进攻队员运用各种技术和战术的目的都是为造成尽可能多的投篮机会力争投篮得分。

3 根据接球队员的位置,移动速度,习惯和意图以及防守队员的情况,一般把球传到同伴远离防守一侧的位置上。                  

 

中小学体育教师押题试卷第10

第一部分:名词解释:

1.水平目标:  指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2.运动负荷:  又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。

3.体育与健康:  是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革,突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。

 

中小学体育教师押题试卷第11

一、填空

1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。

2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28 )场比赛,共有( 7 )轮。

3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。

 

中小学体育教师押题试卷第12

一、填空题:

1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。

2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或(肺活量)。

3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。

 

中小学体育教师押题试卷第13

一、填空题:

1、课时计划也称教案,它是根据 学期 计划、单元教学 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

2、耐久跑的呼吸方法一般要求以 鼻 呼吸为主,以  嘴 呼吸为辅,呼吸 均匀 要有节奏 。

3、武术运动是手型有 拳、掌、勾 ;步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。

 

 

中小学体育教师押题试卷第14

. 填空题

1. 《体育与健康课程标准》将课程学习内容划为运动参与, 运动技能,身体健康,心理健康,社会适应等五个学习领域。

2. 原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是增强学生体质,而后者则以 健康第一为指导思想。

 

中小学体育教师押题试卷第15

一、基本概念题

1、体育教学设计: 体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化体育教学效果为目的,以学习理论,教学理论和传播学、体育教育学为理论基础。同时,它也是一个系统计划的过程,应用系统方法研究、探索体育教学系统中各个要素(如体育教师、学生、教学内容、教学条件、教学目标、教学媒体、教学组织形式、教学活动)之间的本质联系,并通过一套具体的操作程序来协调、配置,使各要素有机结合以完成体育教学系统的功能。

 

中小学体育教师押题试卷第16

一、名词解释

1、体育与健康课程: 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。

2、体育与健康课堂常规: 是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,保证体育与健康教学的正常进行,对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。

 

中小学体育教师押题试卷第17

一、单项选择题

1.三维体育观是指( A )

A.生物、心理、社会    B.生理、心理、文化

C.竞技、娱乐、健康    D.教育、社会、生物

2.国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是( A )

A1990    B1998     C1979     D1993

3.学校体育最主要的本质功能是( D

 

中小学体育教师押题试卷第18

(一)是非题

1、出生以后,人的生长发育有三次较快的突增期。  (×)

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。(×)

3、奥运会的宗旨是:“更快!更高!更强!”。(×)

4、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。  (√)

 

中小学体育教师押题试卷第19

一、填空题

1、体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段、以增进中小学生 健康 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从 身体、 心理 和 社会适应 等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度 与 行为 表现。

 

中小学体育教师押题试卷第20

一、填空(每空1分共20分)

1、学生前后重叠成一行叫       。左右并列成一线叫       

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧               处计算。             

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为      ------厘米。构成标枪场地的起掷弧寛        厘米,其半径为          米。

 

中小学体育教师押题试卷第21

一、 填空题 (每空1分,共40分)

1. 奥林匹克运动会起源于古希腊

2. 现代奥运会每4_年举行一次,分 夏_季奥运会和冬_季奥运会。

3. 奥林匹克的格言是更快、更高、更强 。(按顺序答)

 

中小学体育教师押题试卷第22

一、填空 ( 每空 1 , 20 )

1 、排球的基本技术有 : 准备姿势和移动、发球 、垫球、传球、扣球拦网等六大类。

2 、现代排球运动起源于 美国, 比赛时两队各  6 名队员 , 在一个长 18 ,

  9  米的排球场上 , 球网 为界 , 用手 ( 或其它部位 ) 击球过网以决胜负的一项球类运动。

 

中小学体育教师押题试卷第23

一、名词:

体质:是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。

需氧量:人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量。

 

中小学体育教师押题试卷第24

一、公共理论(20分)
(
)、填充题:[每空1分,共10
1
、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行                  工作的专门人员。
2
、教师的言行是学生的榜样,学生具有                    的特点。
3
、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:              ,

 

中小学体育教师押题试卷第25

一、填空题:

 1、课时计划也称教案,它是根据 学期 计划、单元教学 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

 2、耐久跑的呼吸方法一般要求以 呼吸为主,以  呼吸为辅,呼吸 均匀 要有 节奏

 3、武术运动是手型有 拳、掌、勾 ;步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。

 

中小学体育教师押题试卷第26

一、填空题(10分,每空格0.5分)

1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,增进学生健康为主要目的的必修课程。

2.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定、相互评定、教师评定。

3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

 

中小学体育教师押题试卷第27

1<学生体质健康标准>是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段,

是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。

2、体育与健康课程学习成绩评定内容有:体能知识与技能学习态度、情意表现与合作态度。

3、安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一。

 

中小学体育教师押题试卷第28

一、名词解释:(本大题共5个小题,每题4分,共20分。判断每小题的叙述是否正确,正确的在括号内填“+”号,错误的在括号内填“-”号。)

1、田径运动:田径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。

2、跳跃腾起角:腾起角是指运动员结束起跳时,身体总重心腾起初速度的方向与水平线所构成的角度。

 

中小学体育教师押题试卷第29

一、填空:(20分)

1  体育与健康新课程标准学习领域的五个目标(     )、(    )、(     )、(  )、(     )。

2  篮球场地国际标准:长(     )、宽(    )、篮框距离地面高度(    )。

3  排球场地国际标准:长(   )、宽(   )、限制线为(  ),男子网高(   )女子网高(   )。

 

 

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